A cserkészmódszer elemei
A cserkészmódszer az a sajátos, öt egymást erősítő elemből álló nevelési rendszer, amelyen keresztül a cserkészet a fiatalok jellemét, közösségi érzékét és gyakorlati tudását fejleszti. Az alábbiakban ezt az öt elemet mutatjuk be — így az is átláthatóbbá válik, hogy egy-egy őrsgyűlés vagy tábori program miért éppen úgy épül fel, ahogyan azt megszoktuk.
1. Kisközösségi (őrsi) rendszer
Abban van az ereje a cserkészetnek, hogy a kortárscsoportok által is neveli az egyént. Az őrs legalább 4, legfeljebb 15 cserkésznek (cserkészcsapatban cselekvően jelen lévő egyének), közös célért létrehozott, hosszútávú (8–10 éves) együttműködésre kialakított, nevelési közössége, amelyet vezetője irányít. Az őrs alapvetően azonos korosztályúakból és azonos neműekből áll, vezetőjük neme általában egyezik a vezetettek nemével.
2. Fogadalom és törvények
Van egy eszményképünk, amit a cserkésztörvény ír le, az ez iránti elköteleződésünket fejezzük ki fogadalmunkkal. Törekszünk ennek szellemében élni, s gyakran megtapasztaljuk: a cserkészet lehet számunkra egy szűk ösvény, mely Isten felé vezet bennünket.
Cserkészfogadalom
„Én (név), fogadom, hogy híven teljesítem kötelességeimet, amelyekkel Istennek, Hazámnak és embertársaimnak tartozom. Minden lehetőt megteszek, hogy másokon segítsek. Ismerem a cserkésztörvényt és azt mindenkor megtartom.”
Cserkésztörvény
- 1 A cserkész egyeneslelkű, és feltétlenül igazat mond.
- 2 A cserkész híven teljesíti kötelességeit, melyekkel Istennek, hazájának és embertársainak tartozik.
- 3 A cserkész ahol tud, segít.
- 4 A cserkész minden cserkészt testvérének tekint.
- 5 A cserkész másokkal szemben gyöngéd, magával szemben szigorú.
- 6 A cserkész szereti a természetet, jó az állatokhoz és kíméli a növényeket.
- 7 A cserkész feljebbvalóinak jó lélekkel és készségesen engedelmeskedik.
- 8 A cserkész vidám és meggondolt.
- 9 A cserkész takarékos.
- 10 A cserkész testben és lélekben tiszta.
3. Cselekedve tanulás
Amit látunk, arra emlékezhetünk, amit hallunk, arról véleményünk van. De amit csináltunk, az az igazi tudás. Nem hagyományos iskolai oktatást végzünk, hanem játékos formában, tapasztalati úton adjuk át a cserkészismereteket. Így a gyerekek szinte észre sem veszik, hogy mennyi mindent tanulnak egy-egy őrsgyűlés, vagy cserkészprogram alkalmával.
4. Folyamatos és ösztönző, vonzó és hasznos programok főként a természetben
A folyamatos programjaink azt szolgálják, hogy tudjunk építkezni, szintről szintre közelebb kerülni a nevelési célhoz és az eszményképhez. Az ösztönző mivolt azért fontos, mert itt érhetjük tetten az önkéntességünket — ez egy önkéntes mozgalom. Ha a programjaink, tevékenységeink ösztönzőek, akkor az egyének belülről fakadóan fognak ebben részt venni, és ezáltal önmagukat fejleszteni. A programoknak azért kell vonzónak lenniük, mert valami olyat kell nyújtanunk, amin a gyerekek részt akarnak venni, már az első pillanattól azt kell érezniük: „Ott a helyem!” A hasznosság a cél tükre: olyan polgárokat akarunk nevelni, akik hasznosnak érzik magukat, saját magukra és környezetükre nézve is. A természetbeniség pedig azért fontos, mert ott van lehetőség arra, hogy a gyerek, a fiatal megtanuljon helyt állni, erőforrásait jól felhasználni és az alkotás örömét megtapasztalni. Kifejezheti önmagát, és a lehető legközelebb létezhet Istenhez, a teremtett világ által.
A programok folyamatossága az egyenletes fejlődést szolgálja. A vonzó programok elérik azt, hogy a résztvevő akarjon jelen lenni. Az ösztönző programok arra serkentenek, hogy egyre több és jobb legyen általa. A hasznos programok olyan élményekkel, tapasztalatokkal, motivációval és tudással vértezik fel a résztvevőket, amelyek az elsajátításuk után számukra fontosak és szükségesek lesznek a jövőben. Mindezeknél messzemenően figyelembe kell venni a résztvevők életkori sajátosságait és egyéni igényeit. A természet közelsége adja azt a lehetőséget, hogy önmaga lehessen mindenki, a megszokotthoz és az elvárthoz képest!
5. Magyar kultúra ápolása, különös tekintettel népi hagyományainkra
A mozgalmat áthatja a regösség sokféle formában velünk élő szemlélete, kezdve a tábortüzek népdalaitól a tábori regös napokig. Ez a sajátosan magyar módszer segít megőrizni hagyományainkat, segít megismerni önmagunkat, a közösségünket, a nemzetünket.